Trường Tiểu học Yên Định – Sẵn sàng các điều kiện dạy sách giáo khoa mới lớp 2

Năm học 2021-2022, cấp tiểu học sẽ tiếp tục triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 và dạy sách giáo khoa (SGK) mới đối với học sinh lớp 2. Hiện nay là thời điểm gấp rút  để nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch, chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất và nhân lực bảo đảm thực hiện có hiệu quả các mục tiêu giáo dục mới.

Năm học tới, việc triển khai chương trình GDPT mới lớp 2 của trường tiểu học Yên Định có nhiều thuận lợi về cơ sở vật chất. Nhà trường đã có đầy đủ phòng học đáp ứng học 2 buổi/ngày, phòng chức năng và các công trình phụ trợ. Hệ thống trang thiết bị dạy học cũng được quan tâm đầu tư mua sắm, bổ sung tương đối đồng bộ, dần theo kịp với yêu cầu đổi mới giáo dục của cấp tiểu học. Chỉ tính riêng từ năm học 2019-2020 đến nay,  nhà trường đã đầu tư xây dựng mới, sửa chữa nhiều hạng mục công trình cho cấp tiểu học, bổ sung thêm 6 phòng chức năng ở một số trường tiểu học; xây dựng phòng ăn bán trú cho học sinh. Như vậy, trường tiểu học Yên Định có thể bảo đảm tốt về cơ sở vật chất phục vụ việc triển khai dạy và học theo chương trình GDPT 2018.

Từ kinh nghiệm của quá trình triển khai chương trình GDPT 2018 và dạy SGK lớp 1 trong năm học 2020-2021, trường tiểu học Yên Định đã chủ động chuẩn bị cơ sở vật chất cho lớp 2 trong năm học 2021-2022. Tình hình học sinh trên địa bàn huyện năm học tới trong mức dự báo, có sự ổn định, không có biến động lớn nên không ảnh hưởng nhiều kế hoạch phát triển giáo dục, giúp nhà  trường chủ động trong việc bảo đảm cơ sở vật chất dạy và học.

Cùng với việc chuẩn bị về cơ sở vật chất, công tác chuẩn bị về đội ngũ cũng được các địa phương khẩn trương thực hiện. Từ thực tế triển khai chương trình GDPT mới đối với lớp 1, yếu tố quan trọng nhất góp phần triển khai thành công chương trình mới là chất lượng đội ngũ giáo viên, công tác chuẩn bị về đội ngũ phải được đặt lên hàng đầu. Nhà trường đã ưu tiên lựa chọn đội ngũ giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp, có kỹ năng tốt, có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, nhạy bén, tiếp thu và áp dụng tốt các phương pháp dạy học mới để đảm nhiệm giảng dạy khối lớp 2. Bên cạnh đó, nhà trường cũng khuyến khích giáo viên toàn trường nâng cao tính chủ động, sáng tạo, tự trau dồi kiến thức, kỹ năng, phương pháp dạy học mới, tạo nguồn cho triển khai chương trình mới ở những năm sau.

Sau quá trình triển khai ở lớp 1 năm học này, việc chuẩn bị triển khai chương trình GDPT mới đối với lớp 2 năm học tới được thực hiện sớm hơn, chủ động hơn.  Nhà trường chủ động rà soát cơ sở vật chất, trang thiết bị; lựa chọn và bố trí nguồn lực; chuẩn bị tổ chức tập huấn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Đối với đội ngũ giáo viên, không phải đến khi thực hiện chương trình GDPT mới, giáo viên mới được làm quen với sự đổi mới trong cách dạy, mà việc áp dụng các phương pháp dạy học mới đã được hầu hết giáo viên của các trường tiểu học thực hiện và đạt được kết quả tốt từ một số năm học gần đây. Bên cạnh sự chủ động của giáo viên, trường tiểu học Yên Định tăng cường hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học để giáo viên trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, tiếp cận nhanh, hiệu quả với chương trình và SGK mới ở lớp 2. Đội ngũ giáo viên đã chuẩn bị tâm thế sẵn sàng thực hiện chương trình dạy học mới.

 Với số lượng giáo viên tiểu học chưa đạt chuẩn đào tạo theo quy định của Luật Giáo dục 2019, nhà trường đã và đang có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, phấn đấu trong giai đoạn 2021-2025 sẽ có 100% giáo viên cấp tiểu học đạt chuẩn đào tạo.