Tiết đọc thư viện tại Trường Tiểu học Yên Định: Khơi dậy tình yêu sách cho học sinh

Tiết đọc thư viện là một hoạt động vô cùng ý nghĩa, thời gian của mỗi tiết đọc tương đương với những tiết học khác. Tiết đọc thư viện giúp hình thành và phát triển thói quen đọc sách cho học sinh. Trong mỗi tiết học, ngoài hoạt động đọc, học sinh còn được tham gia các trò chơi nhẹ nhàng, viết hoặc vẽ những gì mình ấn tượng trong câu chuyện, nói cho nhau nghe cảm nhận của bản thân về nhân vật, về câu chuyện đó.

Ảnh: Một tiết đọc thư viện của lớp 5A

Để triển khai tiết học thư viện hiệu quả, năm học 2020- 2021, nhà trường đã xây dựng “Thư viện tiên tiến” với 1 phòng đọc được bố trí có góc tra cứu, góc trò chơi, góc viết vẽ; có đủ không gian để học sinh tham gia các hoạt động: cá nhân, cặp đôi, nhóm; có đủ không gian phục vụ việc mượn, trả sách. Sự thân thiện, thoải mái về không gian của thư viện cũng làm cho các em hào hứng với việc đọc sách; tạo cho các em thói quen đọc sách, qua đó học được nhiều điều bổ ích từ sách.

Các trang thiết bị trong thư viện được sắp xếp hợp lý để học sinh dễ dàng di chuyển chọn sách. Sách được trưng bày trên kệ mở, được dán mã màu. Kệ sách được thiết kế phù hợp với chiều cao của học sinh tiểu học; các đồ vật khác như: thảm xốp, bàn thấp, vật phẩm giáo dục cũng được trang bị và sắp xếp khoa học nhằm tạo ra môi trường đọc thân thiện.

Để thu hút học sinh đến thư viện, Trường Tiểu học Yên Định đã tích cực bổ sung các đầu sách, huy động sự đóng góp của học sinh, phụ huynh và đơn vị tặng sách cho nhà trường. Đến nay, thư viện nhà trường đã có gần 3 000 đầu sách phong phú, từ truyện đến sách khoa học phù hợp với lứa tuổi học sinh để các em lựa chọn và tìm đọc. Ngoài ra, nhà trường còn thành lập tổ cộng tác thư viện nhằm giúp nhân viên thư viện tổ chức tốt các hoạt động như: hướng dẫn bạn đọc tìm sách, viết phiếu mượn, trả về nhà, vệ sinh thư viện, dán mã màu và phân loại sách…

Song song với việc đổi mới hoạt động thư viện, tại tất cả các lớp học đều có thư viện lớp học với nguồn sách được vận động đóng góp từ chương trình Tủ sách lớp học. Tổ chức tiết đọc thư viện đã tạo cho học sinh có thói quen đọc sách ở trường và ở nhà, giảm thiểu được việc học sinh chơi game hoặc các trò chơi thiếu lành mạnh khác. Từ những cuốn sách đó đã giúp học sinh  hiểu biết hơn về thế giới xung quanh và rút ra những bài học quý giá cho bản thân.